يجب أن يجعل التعليم الأطفال أكثر اهتمامًا بالدراسات

حسب الهدف لخدمات الترجمة | تم التحديث: 2021-9-05 18:00

T تم الشعور بموجات "التخفيض المزدوج" حتى بعد شهر من بدء تشغيله ، حيث أعلن معهد دروس خصوصية آخر ، يُدعى Juren － Giant باللغة الإنجليزية ، إفلاسه في 31 أغسطس ، أي قبل يوم واحد من بدء فصل دراسي جديد. لماذا يعتبر إصلاح قطاع التدريس أمراً حيوياً؟ وما هي مزايا الإصلاح وآثاره الجانبية؟ يشارك خبيران وجهات نظرهما حول هذه القضية وإليكم المقتطفات:

يجب على المدارس الإعدادية تغيير الأدوار من أجل البقاء

تهدف خطوة سلطات التعليم إلى تقليل إجمالي الوقت المطلوب لأداء الواجبات المدرسية وتخفيف عبء برامج التدريب في الحرم الجامعي أو بعد المدرسة (أو التخفيض المزدوج) على الطلاب.

بالمقارنة مع نظرائهم الأجانب ، يقضي الطلاب الصينيون وقتًا أطول في دراستهم. وفقًا لمسح أجرته لجنة توجيه التعليم التابعة لمجلس الدولة في أبريل ، فإن 67 بالمائة من طلاب المدارس الإعدادية والابتدائية لم يحصلوا على قسط كافٍ من النوم ، و 17 بالمائة تعثروا بسبب العمل المدرسي المفرط.

لا تؤدي جداول الدراسة المزدحمة إلى عدم الكفاءة فحسب ، بل تعني أيضًا أن الطلاب يحصلون على وقت أقل أو لا وقت لممارسة الرياضة أو ممارسة التمارين البدنية أو الراحة ، مما يؤدي إلى ارتفاع معدل السمنة وقصر النظر بين الأطفال الصينيين. حوالي 20 في المائة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 17 عامًا ، و 10 في المائة دون سن السادسة يعانون من زيادة الوزن ، وفقًا للبيانات المقدمة في اجتماع لجنة الصحة الوطنية في يوليو. وأظهرت إحصاءات وزارة التعليم لعام 2020 أن 52.7 في المائة من جميع الطلاب الصينيين كانوا يعانون من قصر النظر.

في وقت سابق ، حاولت سلطات التعليم تخفيف عبء الطلاب عن طريق تقليل ساعات الدراسة ووضع حد زمني لأداء الواجبات المنزلية. لكن مثل هذه الإجراءات لم تسفر عن النتائج المرجوة ، لأنه للتأكد من حصول أطفالهم على درجات جيدة في الامتحانات ، اعتاد الآباء على تسجيلهم في مدارس خاصة تحضيرية للاختبار.

لذلك اضطرت السلطات إلى تشديد اللوائح الخاصة بقطاع الإعداد للاختبار ، والذي اعتاد على الاستفادة الكاملة من قلق الآباء بشأن درجات أبنائهم لكسب الأرباح. وفقًا لذلك ، أصدرت السلطات وثيقة سياسة تطالب المعاهد التعليمية بعد المدرسة بالتسجيل كمؤسسات غير ربحية ، وحظر جميع الفصول الخاصة في عطلات نهاية الأسبوع ، بعد الساعة 8:30 مساءً في أيام الأسبوع ، وخلال المهرجانات ، والعطلات الصيفية والشتوية.

بفضل السياسة ، يمكن للطلاب الآن تنفس الصعداء. لن يتم دفعهم للدراسة طوال الوقت للاختبارات بعد الآن ، واستثمار وقت فراغهم في الهوايات واستكشاف الذات.

ولكن طالما أن درجات الاختبار لا تزال هي المعيار الرئيسي للقبول ، فقد لا تنتهي الحاجة إلى فصول الاختبار الإعدادية. إلى جانب ذلك ، يمكن للقيود المفروضة على فصول ما بعد المدرسة أن تضعف العدالة في التعليم ، حيث سيكون لأطفال العائلات الثرية القادرة على تحمل تكاليف مدرسين خاصين ميزة كبيرة على أقرانهم الأقل حظًا. لذلك هناك حاجة لإصلاح نظام التعليم القائم على النقاط.

أيضًا ، أجبرت السياسة العديد من المدارس على تقليص حجمها ، مع إفلاس بعضها أو على وشك الإفلاس. سيكون التحول صعبًا ولكن يمكن للصناعة أن تجد الخلاص من خلال تغيير طبيعة خدماتها ومساعدة الأطفال على التطور ليصبحوا بشرًا أفضل.

Chu Zhaohui ، باحث أول في المعهد الوطني لعلوم التربية

كل من الصحة العقلية والجسدية للأطفال كبيرة

وعلى الرغم من الترحيب الواسع بسياسة "الخفض المزدوج" فقد أثارت بعض المخاوف. على سبيل المثال ، قررت بكين تناوب المعلمين والمدراء بين المدارس لتحسين جودة التدريس وتعزيز التوزيع المتوازن لموارد التعليم.

على الرغم من أن سياسة تناوب المعلمين قد ساعدت في تضييق فجوة التعلم بين طلاب المدارس في بعض البلدان المتقدمة ، إلا أن هذه الخطوة لاقت معارضة من قبل الكثيرين في الصين ، مما يعكس مدى صعوبة تنفيذ إصلاح التعليم. يجادل المعارضون بأن السياسة ستؤدي إلى انخفاض جودة التعليم في جميع المدارس العامة ، لذلك يجب أن نستمر في السياسة الحالية التي تعطي الأولوية للمدارس العليا على المدارس ذات الأداء المنخفض.

تتحمل الحكومات المحلية مسؤولية تحسين جودة التدريس في المدارس وضمان التوزيع المتوازن لموارد التعليم بينها حتى لا يتخلف أي طفل عن الركب في السباق التعليمي. ستخفف سياسة تناوب المعلمين من قلق أولياء الأمور لأنه من خلال التدريس في مدارس مختلفة ، يمكن للمدرسين تعزيز تعليم أكثر عدلاً.

يشعر بعض الآباء بالقلق أيضًا من أن انخفاض العمل المدرسي قد يقلل من مستوى معرفة أطفالهم. ومع ذلك ، فإن العبء الضخم للواجب المنزلي في الماضي ، والذي كان في الغالب عملًا مملًا ومتكررًا ، كان له تأثير معاكس على الطلاب - فقد جعلهم أقل اهتمامًا بتعزيز معرفتهم.

إن حظر وزارة التربية والتعليم للاختبارات التحريرية والواجبات المنزلية لطلاب الصفين الأول والثاني هو بداية جيدة في تعزيز جودة التعليم. يتطلب الحظر من المعلمين وأولياء الأمور إيلاء اهتمام أكبر لكل من الصحة العقلية والبدنية لأطفالهم حتى يكبروا ليكونوا بشرًا أفضل من جميع النواحي.

شيونغ بينجكي ، رئيس معهد أبحاث التعليم في القرن الحادي والعشرين

تمت إعادة طبع هذه المقالة من صحيفة تشاينا ديلي.

إذا كانت هناك حقوق طبع ونشر ، فيرجى إبلاغنا في الوقت المناسب ، وسنقوم بحذفها في المرة الأولى.